
Gründerin und Leiterin
Dr. Katharina Voigt
Dr. Katharina Voigt ist in Forschung, Lehre und Praxis der Architektur und des zeitgenössischen Tanzes tätig. Sie teilt ihr Wissen in Seminaren und Workshops, in wechselnden Konstellationen künstlerischer Zusammenarbeit sowie als freie Autorin wissenschaftlicher und reflektierender Texten und als Lead Editorin des Journals »Dimensions«. Sie ist beratend in wechselnden Forschungs- und Kulturkontexten tätig. Ihre Arbeit zeichnet sich durch transdisziplinäre Perspektiven und die Integration des Wissens der Körper in die Architekturdisziplin aus. Zentrales Anliegen ihrer vielfach ausgezeichneten Forschung – wie die Buchpublikation »Sterbeorte« oder ihre 2023 abgeschlossene Promotion »Impulse und Dialoge zwischen Architektur und Körper« – ist es, die gebaute Lebenswelt ausgehend von den somatischen Empfindung und sinnlichen Bedürfnissen der Menschen zu gestalten.

Gründerin und Leiterin
Dr. Isabel Zintl
Dr. Isabel Zintl ist Nachhaltigkeitsexpertin, Wissenschaftlerin und Unternehmerin. Ihr transdisziplinäres Studium der Architektur, Landschaftsarchitektur und Stadtplanung sowie ihre Promotion an der TU München verbinden Forschung und unternehmerische Praxis. Sie entwickelt Strategien für eine zukunftsfähige Baubranche, baut Unternehmen und Netzwerke auf, gestaltet neue Arbeitsformen und begleitet Gründer:innen. Nachhaltigkeit versteht sie als Zusammenspiel von ökologischer Verantwortung, Raum, Gesundheit, sozialer Gerechtigkeit und den Lebensrealitäten der Menschen – insbesondere von Frauen. Ihre Forschung wurde in zahlreichen Publikationen, Vorträgen und Ausstellungen veröffentlicht. Für ihre Arbeit erhielt sie unter anderem Preise und Stipendien des Deutschen Studienzentrums in Venedig, Akademie der Künste Berlin sowie der Akademie Schloss Solitude.

Programmleitung KI
Carolin Thomann
Carolin Thomann ist Expertin für Künstliche Intelligenz in Architektur und Planung. Mit ihrem interdisziplinären Hintergrund in Informatik, Design und Architektur begleitet sie Architektur- und Planungsbüros dabei, Künstliche Intelligenz verantwortungsvoll in ihre Arbeitsprozesse zu integrieren und den digitalen Wandel aktiv zu gestalten. Als Programmleiterin für den Bereich Künstliche Intelligenz an der Akademie für Raum und Wandel entwickelt und verantwortet sie Weiterbildungsangebote an der Schnittstelle von Architektur, Technologie und Organisationsentwicklung. Ihr Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen Einführung von KI sowie der Entwicklung neuer Kompetenzen, Rollen und Arbeitsweisen für die Planungsbranche.

Dozentin
Katharina Kassner
Katharina ist Architektin, Architekturpsychologin und Referentin mit Fokus auf sinnliche Raumwahrnehmung und die psychologische Wirkung von Architektur. Sie forscht, lehrt und gibt Workshops zu den Auswirkungen von Architektur auf das Wohlbefinden. Ihr Ziel ist es, die Verbindung zwischen Mensch und Raum zu stärken und die transformative Kraft der Architektur hervorzuheben – getreu dem Motto »form follows feelings«. Nach ihrem Architekturstudium an der TUM München und der ETH Zürich sowie der Weiterbildung in Architekturpsychologie am IWAP Graz ist Katharina seit 2019 selbständige Innenarchitektin. Ihre Arbeiten wurden mehrfach ausgezeichnet und in renommierten Publikationen präsentiert.

Dozentin
Anike Adiro
Nach einer erfolgreichen Karriere als Architektin und der Geburt ihrer Tochter widmet sich Anike nun dem zwischenmenschlichen Raum. Als ausgebildete Spaceholderin und Mentorin begleitet sie Frauen und Mütter in der Architektur auf ihrem Weg, ihre eigenen Bedürfnisse und Potenziale zu erkennen. Als Communitybuilderin und Dozentin verbindet sie Menschen mit gleicher Vision, so dass eine starke und tragende Gemeinschaft entsteht für Inspiration und Entwicklung.

Dozentin
Sina Doukas
Sina Doukas arbeitet im Bereich kinder- und jugendgerechte Stadtentwicklung und bringt umfassende Erfahrung in der praxisorientierten Stadtforschung sowie in der Anwendung vielfältiger Beteiligungsformate mit. Zu ihren Schwerpunkten zählen die frühe Beteiligung von Kindern und Jugendlichen (»Phase Null«), die Vermittlung von Baukultur und die Entwicklung von kindgerechten Stadträumen. Sina setzt sich dafür ein, dass die Bedürfnisse von Kindern in Planungen, die ihr Lebensumfeld betreffen, berücksichtigt werden.

Dozentin
Lisa Vlasak
Lisa Vlasak ist Stadtplanerin und Expertin für Planungskommunikation. Als Gründerin des Büros für Niederschwelligkeit unterstützt sie Planer*innen und Architekt*innen dabei, Beteiligung so zu gestalten, dass mehr Menschen Zugang finden. Ihre Arbeit verbindet Fachwissen mit einfacher, alltagsnaher Kommunikation und Erkenntnissen aus dem Marketing. Lisa bringt langjährige Erfahrung aus Stadtplanungsprozessen mit, in denen sie täglich im direkten Austausch mit Bewohner*innen stand.

Dozentin
Svenja Raabe
Svenja Raabe ist Dipl.-Ing.in der Architektur, Expertin der Architekturpsychologie und Yogalehrerin. Bereits während ihres Architekturstudiums sammelte sie Berufserfahrung für verschiedene namhafte Architekturbüros, bevor sie sich mit ihren Fachgebieten der Architekturpsychologie und des Yoga selbständig machte. Als Expertin und Referentin verbindet sie beide Disziplinen zu einem ganzheitlichen Ansatz, der den Menschen und die Gestaltung eines humanen Lebens in den Mittelpunkt stellt. Svenja Raabe vermittelt in Vorträgen, Workshops und Retreats das Wissen für eine ganzheitliche Gestaltung von Räumen, nicht nur auf der kognitiven Ebene, sondern auch durch körperliche Selbsterfahrungen.

Dozentin
Franziska Harms
Franziska Harms ist Suffizienzexpertin und freie Architektin. Sie hat langjährige Erfahrung im Bauen im Bestand und ist mit ihrem Büro sumi* auf Suffizienz und Minimalismus spezialisiert. Sie widmet sich dem reduzierten Wohnen mit der Frage "Was brauche ich wirklich?" und der Entwicklung von hochwertigem Wohnraum aus dem Suffizienzgedanken heraus. Franziska Harms war Teil der Strategiegruppe "Suffizienz und Lowtech" der DGNB und des Forschungskolloquiums Suffizienz des BBSR. Sie forscht zu Suffizienz und Wohnerfahrungen und vermittelt ihren Ansatz als Referentin und Planende.

Dozentin
Selina Ahmann
Selina Ahmann verbindet als Planerin und zertifizierte Fachkraft Lehmbau (DVL) praktisches Handwerk mit strategischer Beratung. Ihre Erfahrungen aus internationalen Design-Build-Projekten, Lehrtätigkeiten an der Universität Stuttgart und am Royal College of Art in London sowie aus Planungsbüros und Verwaltung fließen in ihre heutige Arbeit als freischaffende Planerin in Berlin ein. Gemeinsam mit Architekturbüros und Bauherr:innen entwickelt sie Strategien, um zeitgenössische Lehmbaustoffe gezielt in die Planungspraxis zu integrieren. Ihr Fokus liegt auf der Verbindung von Ästhetik, industriellen Fertigungsmöglichkeiten und ökologischer Verantwortung. Sie berät Planer:innen, Auftraggeber:innen und Selbstbauende und setzt sich für den Wissenstransfer zwischen Handwerk, Planung und Lehre ein – für eine nachhaltige Transformation des Bauens.

Dozent
Frédéric Henry
Frédéric Henry hat in Berlin Fotografie studiert und ist seit 2017 als selbständiger Fotograf mit dem Fokus auf Architekturfotografie, Portrait- und Dokumentarfotografie tätig. Er kombiniert technische Expertise mit ästhetischem Anspruch, einschließlich Erfahrung in analoger Fotografie und Bildentwicklung. In Workshops und Seminaren vermittelt er praxisnah wie Architekturfotografie mit ästheischem Anspruch gelingt.

Dozentin
Jana Thormann
Jana Thormann beschäftigt sich als Innenarchitektin, Spaceholderin und Referentin mit dem Zusammenspiel von inneren und äußeren Räumen. Ihre Arbeit verbindet Gestaltung, Haltung und Atmosphäre.
Ihr Ziel ist es Räume zu schaffen, die Klarheit stiften, Identität stärken und Entwicklung ermöglichen - in der Architektur sowie im Menschlichen.
Durch ihre Erfahrung in Anstellung und Selbstständigkeit kennt sie die Herausforderungen und Fragen, die beide Wege mit sich bringen – und unterstützt Planerinnen dabei, berufliche Klarheit zu gewinnen und den eigenen Weg bewusst zu gestalten.

Dozentin
Nina Wehnert
Nina Wehnert lebt in Savona, Italien und Berlin, Deutschland und arbeitet als zertifizierte Body-Mind Centering® Lehrerin weltweit und bietet Einzelsessions an. Sie ist Co-Direktorin von moveus, dem deutschen Ausbildungsinstitut für Body-Mind Centering®. Sie vermittelt ihre Expertise und ihre über fünfzehn Jahre währende Erfahrung im Body-Mind Centering® in Klassen, Workshops Tanz- und Yoga Lehrer*innen Ausbildungen sowie auf Tanzfestivals weltweit sowie online. Sie ist ausgebildetete zeitgenössische Tänzerin, lehrte viele Jahre Contact Improvisation und Yoga an unterschiedlichen Orten.
Die Perspektive des Body-Mind Centering® verbindet das Verständnis embryologischer Entwicklung mit der sinnlichen Erfahrung gegenwärtigen Körpererlebens. Aus dieser Verbindung entsteht profundes Wissen über die Entwicklungsprozesse des menschlichen Körpers und – in Bezug auf die Architektur – ein tief verankertes Wissen über die Raumbeziehungen des menschlichen Körpers.

Dozentin
Lea Bramkamp
Lea Bramkamp ist studierte Innenarchitektin (M.A.) und Lehrbeauftragte im Bereich Entwerfen an der PBSA (Hochschule Düsseldorf). Zudem konzipiert und leitet sie seit mehreren Jahren eigene Formate im Bereich verkörperter Wahrnehmung, Nervensystem- und Selbstregulation – von wöchentlichen Gruppen-Sessions über Retreats bis hin zu 1:1 Begleitung. In ihrer selbständigen Arbeit (introperspektiv) verbindet sie räumliche Perspektiven mit somatischer Praxis und Klangmethoden und untersucht interdisziplinär die Wechselwirkung von Raum, Zustand und zwischenmenschlicher Dynamik. Ihr Anliegen ist es, diese Zusammenhänge nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern erfahrbar zu machen und in konkrete Alltagskontexte zu übertragen.

Dozentin
Theresa Bachmayer
Theresa Bachmayer ist Architektin mit über zehnjähriger Erfahrung insbesondere in der Sanierung denkmalgeschützter Gebäude. Seit 2017 ist sie zertifizierte Fachplanerin für Barrierefreies Bauen (DIN CERTCO)
und gründete bauinklusiv aus dem Anspruch heraus, Barrierefreiheit nicht als Pflichtübung, sondern als Qualitätsmerkmal zeitgemäßer Architektur zu verstehen. Seither ist sie beratend an der Schnittstelle von praktischer Barrierefreiheit, Norm und Denkmalschutz tätig. Ihr aktueller Schwerpunkt gilt dem neuroinklusiven Bauen und damit der Frage, wie Räume gestaltet sein müssen, um Menschen mit unterschiedlichen neurologischen Profilen wirklich dienlich zu sein. Ein früher Einblick in redaktionelles Arbeiten bei einem renommierten Architektur- und Designmagazin prägt ihre Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich aufzubereiten. In ihren Seminaren verbindet sie Praxiswissen mit einer gesellschaftlichen Perspektive auf das Bauen von morgen.

Dozentin
Daniela Schneider
Daniela Schneider arbeitet als Architektin und Leading Environmental Specialitst bei der EPEA GmbH an der Entwicklung und Umsetzung kreislauffähiger Bauprojekte. Parallel promoviert sie am Karlsruher Institut für Technologie bei Prof. Dirk Hebel zum Thema kreislauffähgies Konstruieren und verbindet ihre wissenschaftliche Arbeit eng mit der Praxis. Zudem ist sie Mitglied im DGNB-Fachausschuss "Lebenszyklus und zirkuläres Bauen". Ziel ihrer Arbeit ist es, kreislauffähige Konstruktionen zu entwickeln und in architektionischen Projekten anzuwenden, um die Ressourceneffizienz sowie die Transformation hin zu einer Kreislaufwirtschaft im Bauwesen gezielt voranzutreben. Daniela Schneider lehrt am Karlsruher Institut für Technologie, als auch an der WING Hochschule Wismar Fächer zum Schwerpunkt Cradle-to-Cradle, zirkuläres Konstruieren, Fügen und Demontieren.

Dozentin
Hannah Knoop
Hannah Knoop verbindet als Architektin und Forscherin ihre Entwurfs- und Planungserfahrung mit der kritischen Analyse von Architektur in politischen, sozialen und historischen Kontexten. Ihr Fokus gilt öffentlichen Räumen, Konfliktzonen und humanitären Notsituationen – Themen, die sie konsequent international und interdisziplinär verfolgt. Neben dem Architekturstudium hat sie einen Master in Geschichte und Theorie der Architektur an der ETH Zürich absolviert und kürzlich am KIT Karlsruhe erfolgreich ihre Dissertation verteidigt, in der sie die Geschichte der Standardisierung globaler Nothilfearchitektur erforscht hat. Mit über sieben Jahren universitärer Lehrerfahrung – in Seminaren, Vorlesungen und Entwurfskritiken –, Präsentationen auf international renommierten Konferenzen sowie fundierter Praxiserfahrung als eingetragene Architektin vermittelt sie zwischen diesen Polen und weiß, wie Ideen überzeugend sichtbar gemacht werden.

Dozentin
Gesa Krome
Gesa Krome ist systemische Coachin und Supervisorin. Ihren beruflichen Weg begann sie in der Architektur, bevor sie sich zunehmend der Arbeit mit Menschen zuwandte. Heute arbeitet sie an der Schnittstelle von Arbeitswelt, Kommunikation und Zusammenarbeit. In Workshops und Seminaren schafft sie Räume für Reflexion und Austausch und lädt dazu ein, Gewohntes aus neuen Blickwinkeln zu betrachten. Mit präzisen, überraschenden Fragen und einem systemischen Blick auf Dynamiken unterstützt sie Teilnehmende dabei, festgefahrene Situationen zu hinterfragen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Ihre Arbeit ist geprägt von einer wertschätzenden Haltung: Alle Perspektiven dürfen da sein. Ihr Anliegen ist es, Menschen dabei zu unterstützen, Dinge auszusprechen, zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln. Sie arbeitet strukturiert und zugleich improvisationsfreudig, mit viel Praxisbezug und einer besonderen Aufmerksamkeit für die Momente, in denen Neues entstehen kann und das Erweitern und Gestalten von Möglichkeitenräumen.

Dozentin
Eleni Zaparta
Eleni Zaparta ist Architektin aus Basel. Nach ihrem Architekturstudium an der TU Darmstadt arbeitete sie mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin am KIT Karlsruhe in der Gebäudelehre. Parallel dazu entwickelte sie eigene Forschungs- und Entwurfsformate an der Schnittstelle von Typologie, Territorium und Transformation. Sie arbeitet interdisziplinär zwischen Praxis und Forschung und bewegt sich bewusst zwischen unterschiedlichen Maßstäben, Themenfeldern und Formen der Zusammenarbeit. Ihre Arbeit beschäftigt sich mit Fragen der Suffizienz, Wiederverwendung und räumlichen Organisation. Dabei interessiert sie besonders, wie durch präzise minimale Eingriffe, atmosphärische und großzügige Räume entstehen können. Durch die Zusammenarbeit mit diversen Disziplinen, Institutionen und Menschen vermittelt sie zwischen Entwurf, Theorie, Öffentlichkeit und Praxis. Die Frage, wie Ideen klar, verständlich und wirkungsvoll sichtbar gemacht werden können, ist zentraler Bestandteil ihrer Arbeit.

Dozentin
Monika Feldmer-Metzger
Monika Feldmer-Metzger ist Biologin, Natur-und Umweltpädagogin, Raumgestalterin & Expertin für Wohn- und Architekturpsychologie. "Bioscience meets Living“ – an der Schnittstelle von Biologie und Raumpsychologie beschäftigt sich wissenschaftlich fundiert Monika Feldmer-Metzger wie Räume unser Wohlbefinden, unsere Gesundheit und unser Verhalten beeinflussen. Mit viel Praxisnähe zeigt sie, wie bedürfnisorientierte Planung eine positive und individuelle Raumatmosphäre schaffen kann. Sie ist u.a. Dozentin am Institut für Wohn- und Architekturpsychologie (IWAP) in Graz sowie Co-Herausgeberin und Autorin des Essaybuches „Wohnen im Wandel – Lebensqualität im Alter“ (2025).

Dozentin
Julia Beisswenger
Julia Beißwenger ist systemische Coachin, Diversity-Pädagogin und
Gründerin von withinhabits. Mit über zehn Jahren Erfahrung in Bildung,
Karriereberatung, Teamführung und dem NGO-Sektor begleitet sie Menschen und Organisationen in Veränderungsprozessen – an der Schnittstelle von Wohlbefinden, Selbstführung und sozialer Gerechtigkeit. Sie lehrt und unterrichtet an verschiedenen Instituten und hat u. a. an der HWR Berlin Seminare durchgeführt. Ihre Fortbildungsangebote verbinden aktuelle Erkenntnisse der Verhaltensforschung und Gesundheitsmanagement mit praxisnaher Reflexion. Sie lebt und arbeitet zwischen Berlin und Italien und bringt langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung sowie in der Konzeption und Durchführung von Workshops, Seminaren und Bildungsformaten für diverse Zielgruppen mit.

Gastdozentin
Natalija Pezer
Natalija Pezer ist Architektin und arbeitet in verschiedenen Phasen der architektonischen Praxis. In ihrer Arbeit untersucht sie das Verhältnis zwischen technischen Prozessen und der Frage, wie Architektur wahrgenommen, kommuniziert und erlebt wird. Ihr Fokus liegt auf KI-gestützter Visualisierung als Teil des Entwurfsprozesses – nicht als Werkzeug zur reinen Bildproduktion, sondern als Mittel zur Entwicklung und Vermittlung architektonischer Ideen. Dabei erforscht sie, wie KI Architekt:innen dabei unterstützen kann, Konzepte in Bilder zu übersetzen, die Intention und Atmosphäre transportieren. Ihr Ansatz verbindet praktische Arbeitsweisen mit einer reflektierten Perspektive auf neue Technologien und versteht KI als Erweiterung architektonischen Denkens – nicht als dessen Ersatz.

Dozentin
Freya Magnet
Freya Magnet ist Architektin, Prozessgestalterin und Stadtmacherin. Im Zentrum ihrer Arbeit steht die Frage, wie Menschen ihre Lebensräume gemeinsam gestalten und wie Planung zu einer demokratischen, sorgenden und gemeinwohlorientierten Praxis werden kann. Ausgehend von der Architektur erweiterte sich ihr Interesse über das Entwerfen von Räumen hinaus, hin zur Gestaltung von Beziehungen, Prozessen und kollektiven Handlungsräumen. Sie beschäftigt sich mit den Potenzialen von Koproduktion, urbaner Praxis und Commoning sowie mit der Frage, welche Rolle Planer:innen in Zeiten sozialer, ökologischer und demokratischer Transformationen einnehmen können. In ihrer Arbeit verbindet sie Erfahrungen aus Stadtplanung, Organisationsentwicklung und urbaner Praxis mit Perspektiven der sorgenden Stadt, kooperativen Stadtentwicklung und Gemeinwohlökonomie, um Räume zu gestalten, in denen Menschen gemeinsam wirksam werden. Sie schafft Lern- und Erfahrungsräume, die zur Reflexion bestehender Rollenbilder einladen und neue Perspektiven auf Planung, Zusammenarbeit und gesellschaftlichen Wandel eröffnen.

Dozentin
Katharina Stickel
Katharina Stickel arbeitet als Referentin mit dem Fokus auf die Verbindung von Körper, Stimme und Raum. Als ausgebildete Spaceholderin verbindet sie Architektur, persönliche Entwicklung und Stimmarbeit zu einem ganzheitlichen Ansatz, der Ausdruck, Präsenz und Wirkungskraft stärkt. Nach ihrem Architekturstudium an der Kunstakademie Stuttgart arbeitete sie in verschiedenen Architekturbüros, bevor sie ihre Leidenschaft für Gesang und Stimmarbeit intensivierte. Mit über zehn Jahren klassischer Gesangsausbildung und anschließender Vertiefung im Pop- und Jazzgesang schöpft sie aus einem breiten musikalischen Erfahrungsschatz mit reichlich Bühnenerfahrung. Darüberhinaus verfügt sie über Erfahrung in der Moderation von Podiumsdiskussionen.

Dozentin
Christin Erdmann-Goldoni
Christin Erdmann-Goldoni ist Architektin, Mitglied der Architektenkammer Berlin, Senior Exhibition Designerin und Doktorandin am Department of Architecture der Universität Ferrara. In ihrer Praxis verbindet sie Architektur, Szenografie, Narration und Sound zu räumlichen Erlebnissen. Als Senior Exhibition Designerin arbeitet sie an internationalen Ausstellungs- und Museumsprojekten; mit Goldmannart entwickelt sie Projekte an der Schnittstelle von Raum, Geschichte und Klang. In ihrer Promotion untersucht sie die Revitalisierung öffentlicher Räume durch zeitgenössische Kunst und fragt, wie künstlerische Interventionen Orte transformieren, Teilhabe ermöglichen und neue Wahrnehmungen von Stadt erzeugen. Ihre Lehrerfahrung umfasst unter anderem die Begleitung von Designstudierenden in partizipativen Ausstellungsformaten. In ihren Vermittlungsformaten verbindet sie professionelle Entwurfspraxis mit forschender Reflexion über Raum, Öffentlichkeit und Wandel

Gastdozentin
Laura Liebscher
Laura Liebscher ist Diplom-Psychologin mit Schwerpunkt Wohn- und Architekturpsychologie. Sie berät Planer:innen, Bildungseinrichtungen, soziale Träger und Privatpersonen darin, Räume zu gestalten, die menschliche Bedürfnisse ernst nehmen. Ihr Fokus liegt auf dem Thema Familienwohnen – sie unterstützt Familien darin, Wohnumgebungen zu schaffen, die Orientierung, Nähe und individuelle Entfaltung ermöglichen. Mit psychologischem Know-how und empathischem Blick übersetzt sie Bedürfnisse in räumliche Qualitäten – und zeigt, wie Architektur zum Alltagspartner werden kann.

Gastdozent
Michael Pomogajko
Michael Pomogajko ist ein erfahrener Softwareentwickler und Entrepreneur mit einem starken Fokus auf KI-Gestützte Softwareentwicklung. Als Co-Founder und CTO eines Tech Startups, leitet er seit März 2019 die Entwicklung der Client-App und der Backend-IT-Infrastruktur, koordiniert Produkt- und Geschäftsentwicklungsstrategien managt ein Software-Entwicklungsteam. Zuvor war er von April 2018 bis 2023 bei PwC GmbH WPG als Manager Software Engineering tätig, wo er als einer der ersten vier Mitarbeiter in einem neu gegründeten Innovations- und Entwicklungs-Team für PwC Advisory Rapid Prototyping in Bereichen wie KI, NLP, Mikroservices und Automatisierung vorantrieb, Scrum-Teams leitete, Software-Architekturen gestaltete und Kunden in der Ideation und Prototypenphase neuer Produkte unterstützte.

Koordination
Zoe Strauß
Zoe Strauß ist Raumstrategin und Gestalterin. Sie studierte Innenarchitektur an der Technischen Hochschule Rosenheim und absolvierte den Masterstudiengang Raumstrategien an der Muthesius Kunsthochschule in Kiel. Ergänzend absolvierte sie die Ausbildung zur Feng-Shui-Beraterin am Feng Shui Center Berlin und entwickelt als Designerin von Porzellanleuchten Arbeiten an der Schnittstelle von Raum, Materialität und Atmosphäre.Geboren in Nürnberg, lebt und arbeitet sie seit 2025 in Rotterdam. In der Akademie für Raum und Wandel unterstützt sie insbesondere die Entwicklung und Koordination von KI-Weiterbildungsformaten für Architektur, Planung und Bauwesen in Zusammenarbeit mit Carolin Thomann. Dabei begleitet sie die organisatorische, konzeptionelle und kommunikative Umsetzung von Workshops, Seminaren und Inhouse-Formaten für Planer:innen, Architekturbüros und Institutionen.Ihre Arbeit verbindet gestalterisches Denken mit strategischer Koordination, räumlicher Sensibilität und einem feinen Gespür für zukunftsfähige Arbeitsweisen an der Schnittstelle von Gestaltung, Technologie und Baukultur.

Akademie-Administration
Julia Staub
Julia Staub begleitet die Akademie für Raum und Wandel in ihrer organisatorischen und administrativen Koordination. Darüber hinaus ist sie für die Kommunikation und digitale Präsenz zuständig. Als Architektin, Yogalehrerin und Psychotherapeutin in Ausbildung in Wien bringt sie eine interdisziplinäre Perspektive in die Arbeit der Akademie ein. In ihrer Tätigkeit erfüllt es sie, die Rahmenbedingungen für Räume zu schaffen, in denen Lernen und persönliches Wachstum stattfinden können.

Teamassistenz
Leonie Heitz
Leonie Heitz ist Tischlerin, Designerin im Handwerk und Innenraumgestalterin. Sie beschäftigt sich mit Raumwahrnehmung, Atmosphäre und der Wirkung von Innenräumen auf den Menschen. Im Fokus steht die Frage, wie Räume auf Körper, Emotionen und Verhalten wirken – und warum bestimmte Atmosphären als ausgewogen oder spannungsvoll erlebt werden. Ausgehend von ihrem handwerklichen Hintergrund als Tischlerin und Designerin im Handwerk entwickelte sie einen besonderen Blick auf Innenräume als Erfahrungsräume. Materialien, Licht, Proportionen und Oberflächen versteht sie als aktive Gestaltungselemente mit emotionaler und psychologischer Wirkung. Ihr Anliegen ist es, Bewusstsein für Raumqualität und Atmosphäre zu schaffen und dazu zu ermutigen, die Räume, in denen wir leben und arbeiten, persönlicher und authentischer zu gestalten.

Teamassistenz
Alma Lazari
Alma Lazari unterstützt die Akademie für Raum und Wandel im administrativen Bereich und wirkt im Kontext Künstlicher Intelligenz mit. Als Architektin mit acht Jahren Berufserfahrung kennt sie die Abläufe im Büroalltag und bezieht diese in ihre Arbeit ein. Ihr Fokus liegt auf der Gestaltung unterstützender und menschenorientierter Lern- und Arbeitsprozesse. Sie versteht den Aufbau guter Strukturen und Organisation sowie deren situative Anpassung als Werkzeuge, die Raum für einen kontinuierlichen und kreativen Arbeitsfluss ermöglichen. Ein wachsender Schwerpunkt ihrer Arbeit ist Künstliche Intelligenz. Als KI-Expertin im Aufbau verbindet sie eine starke Lernhaltung mit dem Anspruch, erworbenes Wissen zugänglich und praxisnah weiterzugeben. Dabei beschäftigt sie sich mit der Integration von KI in bestehende Abläufe sowie mit dem Wandel von Arbeits- und Denkweisen.

Teamassitenz
Sina Nickles
Sina Nickles unterstützt die Akademie für Raum und Wandel im Bereich Social Media und begleitet die Sichtbarkeit ihrer Inhalte sowie die Vernetzung der Community. Als Architektin bringt sie einen Blick für übergeordnete Zusammenhänge und eine ganzheitliche Perspektive in ihre Arbeit mit ein. Ihr Interesse gilt darüber hinaus insbesondere der Stadt- und Dorfentwicklungen sowie der Frage, wie nachhaltige und zukunftsorientierte Lösungen zu einem langfristigen gesellschaftlichen Mehrwert für Lebensräume und Gemeinschaften beitragen können.

Teamassitenz
Hannah Diermann
Hannah Diermann ist freie Planerin und Beraterin. Ihre Arbeit widmet sich den bewussten Bauen und dem Gestalten klarer Räume. Ihre Arbeitsweise ist geprägt von ihrem großem Interesse an durchdachter und bedarfsgerechter Planung, nachhaltige Umnutzungen sowie gemeinschaftlicher Konzepte und Wohnformen. Sie studierte Architektur an der UdK Berlin sowie Architektur und Innenarchitektur an der PBSA Düsseldorf. Seit 2020 arbeitet sie selbstständig, neben eigenen Projekten bringt sie ihre Expertise in Kooperationen mit Architekturbüros ein und verfügt über umfassende Erfahrung in der Projektumsetzung. Dabei leiten sie Fragen der Gleichstellung, Nachhaltigkeit und ihr Gespür für räumliche Transformation.

Ehemalige Dozent:innen & Assistent:innen
Domenica Sandra Lang, Katharina Lehmann, Paulina Minet, Stefanie Böhnert, Marie Gerstenkorn, Polina Goldberg, Carolin Kemkes-Günner, Carolina Liedl, Eva-Maria Gleitze, Malin Mohr, Jana Schindelhauer, Julia Pfeiffer, Liesa Reese, Carolin Reibel, Julia Roos, Elisabeth Lay, Jean Sauerländer, Laura Schöngart, Sina Wendel, Nora Winklinger, Maureen Zollinger, Claudia Melchor del Río, Lisa Gerlach, Antonia Dienst